Мен Қазақ педагогикалық институтын бітірдім. Абай 1976 ж
Бірінші жұмыс орным – Жезқазған қаласындағы Қазақ педагогикалық институты, кескіндеме пәнінің мұғалімі. Содан екі жыл жұмысшы жастар мектебінде. Педагогикалық тәжірибе жалпы білім беретін мектепте 42 жыл.
Мен ең қызықты және шығармашылық пәннің мұғалімі болғанымды мақтан тұтамын. Мен балалармен жұмыс істеген уақыт бойы мен оларға көп нәрсені үйреттім, бірақ мен өзім балалардан шынайылықты, бояудың әр қадамында жаңалықтар, сәттілікке қуануды үйрендім. Шығармашылық сабақтарда әлем халықтарының өнері, болашағы туралы, туған өлкенің табиғаты туралы айтуға болады.
Ата-анам менің жұмысқа деген жауапкершілігімді, шығармашылық табысымды мақтан тұтар еді. Менің өмірімде жеткен жетістіктерімнің барлығы ата-анамның арқасы. Сіздің барлық жетістіктеріңіз суреттеледі
Суреттерді әкем мен анама арнаймын.
Мектепте жүргенде мен барлық жағынан бірінші болуға тырыстым, бірақ ол әрқашан нәтиже бермеді, мен ата-анам мен мұғалімдерді ренжітпеуге тырыстым. Бірде екінші сыныпта мен екі алдым, және бұл менің мектеп өмірімдегі ең қайғылы күн болды, мен жай ғана жыладым.
Бала кезімде суретші болуды армандадым, менің қабілетіме сенетіндер аз болды, бірақ арманым орындалды. Мен суретші ғана емес, ең керемет пәннің мұғалімімін. Адам сурет сала алады, бірақ үйрете алмауы мүмкін. Мен оны осындай тамаша «Тұран» лицейінде үйрете алатыныма мүмкіндігім барына қуаныштымын.
Қазіргі оқушылардың армандарын орындау оңайырақ деп ойлаймын. Ақпарат пен материал үшін көбірек мүмкіндіктер. Көптеген дарынды мұғалімдер, студиялар, өнер мектептері жеткілікті.
Маған ұстаз болған жандарға: ата-анама, институттағы сурет пәнінің мұғалімі Власюк Владимир Викторовичке, институтта бірге оқыған әріптестеріме, жұмыстағы әріптестеріме, шәкірттеріме алғыс айтамын.
Таңертең тұрып, сабаққа дайындалу үшін мен Алла Тағалаға жаңа күн үшін, денсаулық үшін, өмірдің қуанышы үшін және шәкірттеріммен жаңа кездесу үшін алғыс айтамын.
Мектеп жұмысынан кейін қайтадан бітпейтін шығармашылық жұмыс, тіпті түсімде мен салу керек суреттерді, конкурсқа жіберу керек балалар жұмысын көремін
Болашақтың идеал мектебі – балалар мен ұстаздар бір мүдде, арман, үмітпен өмір сүретін, бір-біріне сенетін, сыйлайтын мектеп.